Beste docenten en beste onderwijsteam bekendgemaakt

Juryvoorzitter en universitair hoofddocent Sociale Geografie Gery Nijenhuis noemde Marijke de Belder donderdag in haar laudatio een “allround” docent die uitblinkt in meerdere aspecten van het vak. Daarbij toont De Belder volgens de jury een grote passie voor haar studenten en het onderwijs.

Nijenhuis legde nadruk op de differentiatie die De Belder aanbrengt in de collegezaal. Studenten kunnen door middel van kleuren blauw, geel en rood aangeven op welke manier zij willen deelnemen aan de cursus om hun persoonlijke doelen te behalen. “Op die manier weten gelijkgestemde studenten elkaar te vinden”, sprak de juryvoorzitter met waardering. 

De Belder was voorgedragen door studievereniging Awater van Nederlands. De studenten spraken volgens de jury vol lof over de toegankelijke en humorvolle colleges. Daarbij werd met name “het geëmancipeerde perspectief” van de docent vaak genoemd. “Je bent toegewijd aan de empowerment van vrouwen bij het uitkiezen van je literatuur”, wist de juryvoorzitter. 

Ook de aandacht van De Belder voor interdisciplinair onderwijs, viel in de smaak van de jury. Ten slotte werd de inzet van de taalkundige voor onderzoek naar onderwijs, met name naar het lerarentekort, geprezen. 

Behalve De Belder waren ook geoloog João Trabucho Alexandre, en communicatiewetenschapper Karin Fikkers genomineerd. Zij waren voorgedragen door de studievereniging van Aardwetenschappen UAV en door de studievereniging van Communicatie- & Informatiewetenschappen Contact.

‘Extreem enthousiast’ 
Jeroen Ooge werd door de jury uitgeroepen tot het grootste docenttalent van de UU. Deze prijs gaat naar docenten die minder dan vijf jaar ervaring hebben. Opvallend genoeg is Ooge net als De Belder opgeleid aan de Katholieke Universiteit van Leuven. De AI-wetenschapper werd voorgedragen door studievereniging Sticky.

In de korte tijd dat Ooge aan de UU werkt, heeft hij volgens de jury een grote impact gehad op het onderwijsprogramma van Informatica en Informatiekunde en belangrijke veranderingen doorgevoerd. Dat zei voorzitter Nijenhuis in een laudatio dat ze in eerste instantie vergat voor te lezen. Ooge stond al feest te vieren met de Sticky-studenten toen hij nog een keer werd teruggeroepen om de loftuitingen te horen.

Ooge gebruikt dermate innovatieve onderwijsmethoden dat studenten die voor het eerst onderwijs bij hem volgens spreken van een “culture shock”. Daarbij zijn studenten volgens Nijenhuis “extreem enthousiast”, bijvoorbeeld ook over zijn manier van vragen stellen. “Als je Jeroen een vraag stelt, krijg je er een terug”, weten zijn studenten. 

Nijenhuis concludeerde: “Je doet je best om een beter begrip tussen docenten en studenten tot stand te brengen en daardoor ontstaat een sfeer waarin studenten hun eigen nieuwsgierigheid kunnen volgen.” 

De twee andere genomineerden waren onderwijswetenschapper Kim Borsen en historicus Mette Bruinsma. Zij waren voorgedragen door studievereniging Vocus van Onderwijswetenschappen en UHSK van Geschiedenis.

De Docentenprijzen bestaan uit een trofee en een geldbedrag van 3000 euro. Alle niet-winnende docenten ontvangen een geldbedrag van 1000 euro. De studieverenigingen die een winnende docent voordragen, ontvangen 1.000 euro. De andere verenigingen 500 euro.

De winnaars van de teamprijs zorgden ervoor dat de overgang naar Brightspace gladjes verliep.

Achter de schermen
Voor de derde keer werd ook een ‘teamprijs’ uitgereikt tijdens het Onderwijsfestival. De prijs gaat dit jaar naar het team dat de overgang naar het nieuwe leermanagementsysteem Brightspace voorbereidde.

Afgelopen zomer maakte de UU die overstap nadat twintig jaar gebruik was gemaakt van Blackboard. Daaraan ging een traject van twee jaar vooraf. Ruim 4000 cursussen moesten worden overgezet, docenten moesten worden getraind en er moest een ondersteuningsstructuur worden opgezet.

Dit gebeurde vooral door een team met facultair implementatie coördinatoren (zogenoemde fico’s). Zij werden donderdag in het zonnetje gezet. De jury benadrukt dat het werk dat achter de schermen plaatsvindt en vaak weinig zichtbaar is, essentieel is voor het verbeteren van het UU-onderwijs.

In totaal waren vier teams door de jury genomineerd. Ook de interdisciplinaire master Medical Humanities, de creatieve werkplek voor studenten Playground en de ontwerpstudio voor prototypen Lili’s Protolab, maakten kans op de prijs.

De Brightspace fico’s ontvangen een geldprijs van 5.000 euro om te besteden aan trainingen, cursussen of studiereizen.