Renooij, S. (Silja)

Bij de inzet van student-assistenten in het onderwijs is het belangrijk om niet uit het oog te verliezen dat opleidingen heel verschillend zijn en daarmee de taken van student-assistenten ook, zelfs als die op het eerste gezicht hetzelfde lijken te zijn.

Neem bijvoorbeeld het begeleiden van werkcolleges: dit is over het algemeen de plek waar studenten oefenen met de stof die in een hoorcollege is behandeld. Bij veel beta-vakken houdt dit in dat studenten in de werkcolleges hun begrip van de stof en bepaalde vaardigheden, zoals wiskunde or programmeervaardigheden, trainen door het maken van opdrachten. De werkcollegebegeleiders zijn er om te helpen om dingen nader uit te leggen als studenten vastlopen. Je kan deze vorm vergelijken met huiswerkbegeleiding (ook een typisch studentenbaantje). Om wel iedereen te kunnen helpen en studenten toch een enigszins rustige omgeving te bieden waar ze geconcentreerd kunnen werken heb je meerdere zalen waar hulp beschikbaar is; deze hulp wordt typisch door student-assistenten geboden. De opzet van deze werkcolleges is totaal anders dan werkcolleges waarin studenten trainen met de stof door onderlinge discussies, die strak geleid moeten worden en waar vaak de bijdrage van de individuele student aan de discussie meeweegt in hun beoordeling: deze vorm is inderdaad niet geschikt om zelfstandig door een student-assistent te laten begeleiden, zeker als er ook een wat meer subjectieve toetsingscomponent in zit.  

Om het trainen van vaardigheden te stimuleren wordt er regelmatig gewerkt met inleveropgaven die studenten een aantal keer per periode, soms zelfs wekenlijks, verplicht moeten inleveren. Deze worden nagekeken en studenten krijgen feedback op dingen die ze fout doen. Vaak tellen deze opdrachten ook deels mee voor een cijfer, om zo de studenten te motiveren er ook serieus aan te werken. Ondanks dat de correctheid van een uitwerking van een opdracht vaak objectief is vast te stellen, kost nakijken en feedback geven op een grote hoeveelheid uitwerkingen veel tijd, en hiervoor worden ook student-assistenten ingezet. Met de huidige ontwikkelingen in de AI zullen we het mee laten tellen van huiswerkopgaven in een eindcijfer moeten heroverwegen, maar dat is een andere discussie.