Dubbelslag Aardwetenschappers bij docentenprijzen

Volgens de jury onder leiding van Gery Nijenhuis, onderwijsdirecteur van de opleiding Sociale Geografie en Planologie, blinkt Lennart de Groot uit als een docent die zijn studenten enthousiast weet te maken voor het vakgebied. De universitair hoofddocent wordt omschreven als een verhalenverteller met een grote dosis humor die “zelfs wiskunde leuk kan maken”. 

De Groot doet onder meer onderzoek naar het aardmagneetveld in de voormalige buskruitopslag in Fort Hoofddijk in de Botanische Tuinen. Zijn studenten zeggen zijn betrokkenheid en toegankelijke houding te waarderen. Dat De Groot open praat over zijn eigen feilen en twijfels draagt bij aan een prettige sfeer binnen hun onderwijs, vinden zij. 

De twee andere kanshebbers op de UU-docentenprijs 2025 waren Daantje Meuwissen (Kunstgeschiedenis) en Chris Paffen (Psychologie).

Lennart de Groot heeft net de prijs Docent van het Jaar in ontvangst genomen. Naast hem de genomineerden Daantje Meuwissen en Chris Paffen. Foto DUB

Energiek
De prijs voor het beste docenttalent van de UU, bestemd voor docenten met minder dan vijf jaar ervaring, ging naar een naaste collega van De Groot. Met bewondering spreekt de jury over wat Alissa Kotowski allemaal doet in de twee dagen per week die ze aan onderwijs kan besteden. 

De universitair docent wordt omschreven als een onderwijsvernieuwer die niet bang is om oude gewoonten aan de kaak te stellen. Zo zorgde ze ervoor dat het veldwerk dankzij een virtuele en interactieve ook toegankelijk is voor studenten die niet zelf kunnen deelnemen.

Studenten prijzen Kotowski als een energieke persoonlijkheid met aandacht voor elke student die iets extra’s nodig heeft. 

Voor de prijs voor het grootste onderwijstalent kwamen ook Rabia Bacaksiz (Psychologie) en Vera Cup (Interdisciplinaire Sociale Wetenschap) in aanmerking.

De bekendmaking van docentalent Alissa Kotowski (rechts) met naast haar Rabia Bacaksiz en Vera Cup. Foto DUB

Meeste voordrachten
De jury beoordeelde de docenten onder meer op hun onderwijsvisie, hun rol binnen de opleiding en hun interactie met studenten. De twee winnaars waren voorgedragen door studievereniging UAV en werden vorig jaar ook al uitgeroepen tot beste docenten van de faculteit Geowetenschappen. 

De winnaar van de Docent van Jaarprijs krijgt een wisseltrofee en een geldbedrag van 5000 euro. Bij de prijs voor het Docenttalent is het prijsbedrag 3000 euro. De studieverenigingen die een winnende docent voordragen, ontvangen 1000 euro.

Het was dit jaar de dertigste keer dat de UU de Docentenprijs uitreikte. De prijs voor het Docenttalent is vijf jaar jonger. In totaal waren er dit jaar door studieverenigingen 29 docenten voorgedragen voor de prijzen.

Behalve UAV had ook de studievereniging van Psychologie, Alcmaeon, bij de verkiezing van dit jaar twee ijzers in het vuur bij de nominatie. DUB rekende eerder deze week uit dat Alcmaeon de succesvolste studievereniging in de geschiedenis van de docentenprijs zou worden als een van de twee docenten een prijs zou winnen. Die eer deelt de vereniging nu nog met de studievereniging van Biologie UBV.

Het team Summer School Digital Art History ontving de prijs van docententeam foto DUB

Scan van plafond Grote Kerk in Naarden
Tijdens het Onderwijsfestival werd ook een prijs uitgereikt aan het docententeam dat zich dit jaar op bijzondere wijze heeft onderscheiden. De prijs werd drie jaar geleden in het leven geroepen om het werken in teams ook binnen het academische onderwijs te stimuleren.

Het prijsbedrag van 10.000 euro gaat naar het Team Summer School Digital Art History. Samen met studenten deden de docenten deze zomer één week intensief onderzoek tijdens de restauratie van het plafondgewelf van de Grote Kerk in Naarden. Daarbij werd onder meer een 3D-scan gemaakt van de plafondschildering, een initiatief dat veel mediabelangstelling trok.

Twee andere teams waren eveneens genomineerd. Het team Extramuraal Onderwijs Diergeneeskunde zorgt ervoor dat studenten meer inzicht krijgen in de maatschappelijke rol van een dierenarts. Het Global Justice Investigations Lab leert studenten onder meer hoe ze desinformatie kunnen tegengaan.