Scherpenzeel kreeg de opdracht na inschrijving op een Europese aanbesteding; het contract is getekend voor een periode van drie jaar. Het bedrijf zal wekelijks alle 400 papiercontainers van De Uithof en de binnenstad legen. Op jaarbasis komt dit neer op zo’n 750 ton oud papier.

Het niet-vertrouwelijke papier en karton wordt verwerkt tot een grondstof voor de vervaardiging van nieuw papier. Het vertrouwelijke papier wordt in een speciale beveiligde vestiging van Scherpenzeel versnipperd, waarna het eveneens voor hergebruik geschikt is. Scherpenzeel levert de universiteit speciale security containers voor de vertrouwelijke documenten.

Ing. Frank Kooiman, coördinator afvalbeheer van FBU: “Wij hebben gecontracteerd dat zij ons papierafval op milieuverantwoorde en veilige wijze zullen afvoeren. De UU heeft duurzaamheid en milieuzorg hoog in het vaandel. In dit kader past Scherpenzeel goed bij ons.”

AH

Directe aanleiding vormt de stormloop op Veni en Vidi-subsidies in januari. Er dienden toen 640 onderzoekers een aanvraag in voor een Veni, en 390 voor een Vidi-beurs. Daarmee zou de kans op een beurs in veel vakgebieden onder de tien procent komen. Door het extra geld stijgt het aantal beurzen ongeveer van 150 naar 200. De aantallen voor Vici worden in april bekend.

Mogelijke oorzaak van de stormloop op de subsidies is dat de universiteiten niet meer zelf eenderde van de kosten moeten bijdragen zoals in eerdere jaren. Een andere reden kan zijn dat Veni, Vidi en Vici steeds bekendere en populairdere subsidies zijn geworden.

AH

Nog maar net hadden de Nederlandse universiteiten en hogescholen in Ankara gesproken over samenwerking met Turkse instellingen of een Turkse hoogleraar werd eind vorige maand veroordeeld tot een voorwaardelijke gevangenisstraf van vijftien maanden.

Want professor Atilla Yayla van de Gazi Universiteit in Ankara had in een lezing kanttekeningen geplaatst bij de rol van Mustafa Kemal Atatürk, de grondlegger van de seculiere Turkse staat. Atatürk zou niet zo progressief zijn als wel wordt beweerd en was op sommige punten zelfs regressief. Yayla vindt het ook merkwaardig dat Atatürks portret in Turkije alomtegenwoordig is. Naar eigen zeggen wilde de wetenschapper Atatürk niet beledigen, maar acht hij het zijn academische plicht om te twijfelen en te evalueren.

VSNU-directeur Han Elbers kent de details van de zaak niet, maar hij kan er kort over zijn: “De veroordeling staat ver af van onze uitgangspunten.” Hij weet alleen niet goed hoe de samenwerkende universiteiten op zulke zaken moet reageren. “Dat is best nog even een worsteling.”

Diezelfde vraag speelt volgens hem ook in andere landen, zoals China en India. De instellingen praten erover in de European University Association. De EUA wijst de EU-ministers op het belang van academische vrijheid en onafhankelijkheid van universiteiten. Maar moet de VSNU meer doen? “Moeten wij ons standpunt actiever uitdragen? We aarzelen om op individuele gevallen in te gaan.”

In ieder geval heeft het weinig zin de samenwerking op te schorten. “Door uitwisseling met Turkije kunnen we misschien bijdragen aan een klimaat van autonomie en academische vrijheid”, aldus Elbers.

Overigens staat die uitwisseling nog in de kinderschoenen. Van de bijna twee miljoen Turkse studenten gingen er twee jaar geleden 52 duizend naar het buitenland, waarvan maar 644 naar Nederland. Van de twaalfduizend Nederlandse studenten die destijds over de grens gingen studeren, kozen er zes voor Turkije.

HOP

Bestuurders die uit het rapport van Dijsselbloem opmaken dat de overheid voortaan alleen nog geld verstrekt en het onderwijs verder vrij laat, vergissen zich volgens Depla. “De overheid hoeft niet in detail te gaan bepalen hoe er wordt lesgegeven, maar stelt wel vast wat scholieren minimaal moeten weten. Denk daarbij vooral aan basisvakken als taal, wiskunde en geschiedenis.”

Depla vindt het vanzelfsprekend dat de overheid meer eisen stelt aan lerarenopleidingen. “Net als bij opleidingen in de gezondheidszorg, die aan wettelijke eisen moeten voldoen, is er een duidelijk publiek belang in het geding.” Goede docenten zijn nu eenmaal onmisbaar voor goed onderwijs.

Volgens hem is er momenteel van alles aan te merken op de lerarenopleidingen. “Studenten zijn kritisch, maar ook de afnemende scholen.” Die gaan via het Dutch Teachers College niet voor niets een ‘eigen’ masteropleiding voor hun leraren beginnen.

Depla staat nadrukkelijk niet te springen om overheidsingrijpen. “Als de lerarenopleidingen hun problemen zelf oplossen is dat prima. Het rapport Dijsselbloem kan voor hen een prikkel zijn om te laten zien dat ingrijpen niet nodig is.”

HOP

Dat is een van de meest opvallende uitkomsten van een enquête onder 86 trekkers van Utrechtse onderzoeksgroepen. Hoofddoel van de door de werkgroep strategie van de Universiteitsraad uitgezette enquête was om meer inzicht te krijgen in de winstgevendheid van het in opdracht van derden uitgevoerde onderzoek, dat in het universitaire jargon door het leven gaat als derde geldstroom. De eerste geldstroom is in dat jargon het universitaire budget, de tweede geldstroom bestaat uit subsidies van organisaties als NWO en de Europese Unie.

Uit de antwoorden van de respondenten blijkt dat zij het lastig vinden om te bepalen hoe rendabel in opdracht uitgevoerd onderzoek is. Dat komt omdat van een aantal door de groep gemaakte kosten, zoals die van huisvesting en al aanwezige apparatuur, lang niet altijd helder valt te berekenen welk deel ervan aan het opdrachtonderzoek moet worden toegerekend.

Nu zou dit op zich niet zo erg zijn als de opdrachten van derden dan in ieder geval in wetenschappelijk opzicht ‘winst’ voor de groep zouden betekenen. Met name dat blijkt echter erg tegen te vallen, zo blijkt uit de teruggestuurde enquêtes. In slechts twintig procent van de gevallen is er een inhoudelijke reden om het onderzoek uit te voeren. De hoofdreden is simpelweg ‘geld verdienen’, antwoordt een ruime meerderheid, waarbij op de koop toegenomen wordt dat het onderzoek wetenschappelijk niet erg interessant is. Men heeft het geld domweg nodig om het hoofd boven water te houden.

Zorgelijk vinden de leden van U-raadswerkgroep het feit dat voor liefst 29 procent van de ondervraagden de noodzaak om opdrachten binnen te halen kennelijk zo groot is dat de aantrekkelijkheid voor opdrachtgevers een bepalende rol speelt bij het formuleren van het onderzoeksbeleid. Terwijl je als universiteit toch moet hopen dat onderzoeksprogramma’s op basis van wetenschappelijke criteria worden geformuleerd, wordt de capaciteit van veel groepen om dit ook werkelijk te doen door geldgebrek beperkt, is de sombere conclusie van de werkgroep. Zij pleit er bij het college van bestuur voor om groepen in ieder geval meer te gaan ondersteunen bij de lastige afweging die ze vaak moeten maken.

EH

De LSVb is betrokken geweest bij het voorstel voor een nieuw accreditatiestelsel, dat minister Plasterk vorige week naar de Tweede Kamer heeft gestuurd. Maar er blijven nog wel wat vraagtekens staan, vinden de studenten.

In het voorstel van Plasterk kunnen hogescholen en universiteiten een ‘instellingsaudit’ aanvragen, waarin bijvoorbeeld naar de interne kwaliteitszorg, de faciliteiten en de betrokkenheid van studenten wordt gekeken. Als die randvoorwaarden op orde zijn, krijgt de instelling het vertrouwen van kwaliteitsbewaker NVAO en hoeven de afzonderlijke opleidingen alleen nog op hoofdzaken te worden getoetst. Dat scheelt veel werk.

Maar de betrokkenheid van studenten, met name in opleidingscommissies, is eigenlijk te belangrijk om alleen op instellingsniveau te bekijken, betoogt de LSVb. Die commissies zijn tenslotte de waakhonden van de opleidingen. En er is volgens de bond geen hogeschool of universiteit waar alle onderwijscommissies goed functioneren.

Dus het is van tweeën één, meent de LSVb: of een instelling moet tijdens een instellingsaudit overtuigend aantonen dat alle commissies op orde zijn, of die commissies moeten bij elke opleidingsvisitatie apart worden beoordeeld.

Daarnaast vraagt de LSVb zich af wat er gebeurt als een instelling door een afgekeurde opleiding het vertrouwen verliest en in een zwaarder controleregime terechtkomt. Moeten de andere opleidingen dan opnieuw worden getoetst, terwijl ze al een stempel van goedkeuring hadden gekregen in het lichtere regime van ‘verdiend vertrouwen’? Die vraag is nog niet beantwoord, menen de studenten.

HOP

In 2006 telden de Duitse universiteiten zo’n 250 duizend buitenlandse studenten. Duitsland werft ze graag, maar niet alle Duitse studenten zitten er op te wachten. Uit een enquête die de vereniging van universiteiten afgelopen najaar afnam, bleek dat dertien procent vindt dat er te veel buitenlanders in Duitsland zijn. Meer dan de helft vindt dat buitenlanders die de wet overtreden meteen uitgezet moeten worden. Vooral jongerejaars hebben problemen met buitenlanders.

De Duitse universiteiten zouden de onderzoeksresultaten onder de pet hebben willen houden, klaagde de bond van buitenlandse studenten tegen de ‘Frankfurter Rundschau’, uit angst voor slechte PR.

Andreas Weber, contactpersoon racisme van de studentenraad van de Keulse universiteit, is niet te beroerd de vinger op de zere pek te leggen. Volgens hem worden buitenlandse studenten, vooral die met een donkere huid, soms openlijk door docenten gediscrimineerd. “Von einem Neger lasse ich mir nichts sagen”, kreeg een van hen onlangs te horen. Ook komen ze vaak moeilijk aan een practicumplaats.

HOP

De Huiskamer is een initiatief van het Ronald McDonald Huis Utrecht, dat tegenover het WKZ ligt. Het WKZ is onderdeel van het universitair medisch centrum Utrecht UMCU. In dat Huis kunnen familieleden van patiëntjes die ver van het WKZ wonen, overnachten. De nieuwe Huiskamer is bedoeld voor gebruik overdag.

‘Familieleden moeten in de Huiskamer vooral even los van de ziekenhuissfeer kunnen komen’, zegt huismanager Judith Hermelink. ‘Het WKZ is gebouwd voor kinderen. Logisch, maar daardoor zijn er relatief weinig voorzieningen voor ouders. En die zitten vaak te wachten."

AD/UN

“Uit de diverse berichten over deze kwestie blijkt dat meerdere motieven een rol hebben gespeeld bij het verwijderen van de afbeelding”, zegt de PvdA-bewindsman. “Ik zie in dit incident geen bedreiging voor de vrijheid van meningsuiting.”

De afbeelding stond op de website van het Delftse Studium Generale bij de aankondiging van een lezing van arabist Hans Jansen, hoogleraar in Utrecht. Die lezing ging niet over cartoons of cartoonrellen, maar over het leven van Mohammed.

SG-hoofd Coen Vermeren zei in universiteitskrant Delta: “Ik hou van de vrijheid van meningsuiting en van een vrij academisch debat, maar je gaat de spreker op deze wijze opzadelen met bezoekers die komen voor een cartoondebat. Je krijgt dan een discussie die afleidt.”

HOP

Het team van Utrecht bestond uit Daniel Stellwagen (scheikunde), Sander van Eijk (rechten), Marlies Bensdorp (rechten), Henriet Springelkamp (geneeskunde) en Marijn Otte. Het Utrechtse team mag nu in maart meespelen in het wereldkampioenschap voor studententeams, dat in de Russche plaats Novokuznetzk wordt gespeeld. UU-topper Stellwagen zal daar ontbreken. Het toernooi past niet in zijn programma.

XB

Meer info: www.schaakbond.nl/chess-challenge/