Uit bachelor-enquête Utrecht blijkt:
Het portfolio, het tutorsysteem en de feedback op tentamens en toetsen blijken de zorgenkindjes in de nieuwe Utrechtse bachelor-masterstructuur. Slechts dertien procent van de studenten vindt het portfolio een zinnig instrument. Voor het overige is de eerste lichting studenten redelijk tevreden. Gemiddeld krijgen de opleidingen een 7.1.
Maar problemen zijn er ook. Al langer was bekend dat het portfolio nog niet voldeed als monitor van academische vorming. Driekwart van de eerstejaars studenten heeft wel een portfolio, maar slechts een fractie daarvan werkt er geregeld aan. Bijna een derde van de studenten zegt zelfs het portfolio nooit te gebruiken. Verreweg de meeste eerstejaars zijn er bovendien niet van overtuigd dat het invullen van een portfolio zinvol is. Velen pleiten voor afschaffing.
Hoewel bijna alle studenten (88 procent) in het eerste jaar een tutor hadden en velen minstens twee gesprekken met zijn of haar begeleider voerden, is slechts een kleine 20 procent te spreken over het systeem van studieloopbaanbegeleiding. De gesprekken beperken zich vaak tot de studievoortgang. Studenten vragen om meer persoonlijk contact en beter geïnformeerde tutoren.
Een negatief oordeel wordt er verder uitgesproken over de kwaliteit van de feedback op tentamens en toetsen. Slechts 14 procent van de studenten is daar tevreden over.
In de toekomst denkt de helft van de studenten vakken te gaan volgen buiten de eigen opleiding. Een overgrote meerderheid geeft aan na de bachelorfase een master-opleiding te gaan volgen. Ongeveer de helft zegt dat dat waarschijnlijk in Utrecht zal zijn.
De resultaten van deze enquête worden door het college van bestuur betrokken in de evaluatie van het bachelor-mastersysteem die volgende maand gereed moet zijn. Ook de rapportage van bezoeken van de bachelor-mastercommissie aan alle bachelor-opleidingen worden daarin meegenomen.
XB
Keltisch het best
De bachelorstudenten van de Utrechtse opleidingen zijn over het algemeen redelijk tevreden. Gemiddeld geven de studenten hun opleiding een 7.1. Studenten uit de bèta-hoek (7.3) zijn duidelijk positiever dan alfa- (7.1) of gamma-studenten (6.9). Keltisch blijkt de topscorer in het Utrechtse onderwijsveld. Spaans is de hekkensluiter.
•De vijf beste
Keltische talen en culturen 9 (4*)
Natuur- en sterrenkunde 7.7 (27)
Informatica 7.7 (22)
Engelse taal en cultuur 7.6 (23)
Scheikunde 7.6 (20)
•De vijf slechtste
Spaanse taal en cultuur 6.4 (11)
Algemene natuurwetenschappen 6.5 (22)
Rechtsgeleerdheid 6.6 (104)
Economie 6.6 (52)
Psychologie 6.7 (155)
*Tussen haakjes het aantal geënqueteerde studenten.